Viser 891–900 av 2861 treff.
Nedsatt hørsel og spill
...spill som elever som ikke har nedsatt hørsel. For å få et godt utbytte må eleven kunne bruke andre sanser i tillegg til hørselssansen for å skaffe seg informasjon og for å kommunisere med andre elever. Det ...Tiltak og tilrettelegging ved lese- og skrivevansker
...gjør en helhetlig vurdering av en elev sine styrker og utfordringer når tiltak skal utformes. Lærere som skal arbeide med å heve elevers lese- og skriveferdigheter må ha god kjennskap til den typiske utviklingen ...Hvem gjør hva? – på ASK-området
...behov for ASK har lite eller ingen talespråk. ASK er alt som hjelper en person til å kommunisere. I denne veilederen finner du en oversikt over hvem som gjør hva når det kommer til hjelpemidler og tjenester ...Merke, kopiere, klippe ut og lime inn tekst
Merke tekst Vi kan bruke tasten Shift i kombinasjon med navigasjonstastene for å merke tekst (se avsnittet ovenfor). Merk ett tegn til venstre/høyre: Shift+Pil venstre/høyre Merk ett ord til venstre/høyre: ...BRLTTY
Windows og Android Åpnes i et nytt vindu. Android-versjonen er ennå (november 2014) på eksperimentstadiet og kan inneholde en del feil og mangler. Den er laget for å brukes på enheter med Android versjon ...Lesemarkør
Når du bruker SuperNova for å lese en nettside, aktiveres lesemarkøren automatisk. Når Lesemarkøren er aktiv, kan du navigere med bokstavkommandoer som h for overskrift og t for tabell. I Word kan du aktivere ...Statpeds strategi 2023–2027
...målgruppene våre det spesialpedagogiske arbeidet med samiske barn og elevar kompetansen til barnehagelærarar og lærarar i å nytte læremiddel for blinde, svaksynte og teiknspråklege samarbeidet med universitets- ...Tegnspråkets rolle i leseopplæringen
...det språket som brukes for å snakke om språk; for å diskutere, sammenligne og forklare. I den tidlige leseopplæringen vil bimodalt tospråklige elever koble et skriftlig ordbilde direkte til et tegn fordi ...Hvor godt kan celf-4 og ccc-2 identifisere utviklingsmessige språkforstyrrelser
...studien undersøkte vi sensitiviteten og spesifisiteten til språktesten CELF-4 og spørreskjemaet CCC- 2. Utvalget besto av 21 barn i alderen 5 til 12 år med påviste utviklingsmessige språkforstyrrelser ...Øyestyring på data for barn i førskolen
Bruk av ny teknologi kan være forskjellen på å kunne kommunisere eller ikke for noen barn. Det er avgjørende å komme tidlig i gang. Se video om hvordan Linnea (5) fra Stjørdal bruker øyestyring på dataen ...